Систематический образе действия

Особый вклад науки состоит в систематическом образе действия — сначала при причинно-следственном изучении структур, а затем — при анализе отношений между их порядком и порядком диспозиций. Объединяя то, что чаще всего требуют держать раздельно или же мыслить поочередно, то есть детерминизм и выбор, причину и мотив, наука способствует таким образом разрушению логической границы, которая, о чем нельзя забывать, обнаруживает одно из своих условий возможности в разнообразии точек зрения, которые агенты склонны принимать, исходя из своих категорий восприятия и действия. Если и верно то, что причины и мотивы относятся к двум различным «грамматикам», для социолога не может быть простого наложения их друг на друга, и лишь их комбинация позволяет реализовать прирост знания. Мотивы, которые рассматривает наука, не будучи спонтанными или непосредственными, в каком-то отношении «заряжены причинностью»: это преобразованные мотивы, проработанные знанием; они таковы, что позволяют, например, соотносить определенный выбор с последовательностью эквивалентных выборов, данную последовательность с пространством систем выборов, а это пространство — с пространством позиций. Чтобы определить, что делает определенный агент, мы должны на основании определенного знания о ментальных структурах агентов заняться отбором последовательности значимых атрибутов, которые могут при случае быть скрытыми или проблематичными. Сравнение и генерализация являются, таким образом, привилегированными средствами для анализа практик. Так, кстати, становится понятно, почему социолог может чувствовать затруднения в области, заданной философскими примерами: тогда как последние покоятся на определенном формате, сводимом к ясно отделимым друг от друга высказываниям, более или менее непосредственно выведенным из интроспекции и заранее подогнанным к требованиям ученого рассмотрения, действительно эмпирическое изучение приводит к работе с одновременно более обширными и более скрытыми от интуитивной очевидности аналитическими единицами.